Diagnoza intelektu Stanford–Binet 5 u dzieci w Malborku

Twoje dziecko ma trudności w nauce, choć bardzo się stara?

Badanie Stanford–Binet 5 pomaga poznać możliwości intelektualne dziecka oraz jego sposób rozwiązywania różnych zadań. Pokazuje zarówno mocne strony, jak i obszary wymagające wsparcia. Wyniki są szczegółowo analizowane i omawiane z rodzicem, aby ułatwić zaplanowanie dalszej edukacji, terapii lub pogłębionej diagnostyki. Test ocenia:

  • rozumowanie i rozwiązywanie nowych problemów
  • wiedzę oraz rozumienie otaczającego świata
  • umiejętności ilościowe i matematyczne
  • przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne
  • pamięć roboczą

Kiedy warto rozważyć diagnozę intelektu Stanford–Binet 5 u dziecka

Jeśli zauważasz u swojego dziecka
Trudności w nauce
Pomimo podejmowanych działań dziecko nadal ma trudności z opanowaniem szkolnego materiału
Nierównomierne wyniki
Dziecko dobrze radzi sobie z jednymi zadaniami, a inne sprawiają mu wyraźną trudność
Problemy z zapamiętywaniem
Dziecku trudno zapamiętać informacje potrzebne do wykonania zadania lub polecenia
Trudności z rozwiązywaniem problemów
Nowe zadania wymagające samodzielnego znalezienia rozwiązania stanowią dla dziecka wyzwanie
Ponadprzeciętne możliwości
Dziecko szybko przyswaja wiedzę, zadaje wnikliwe pytania lub wyprzedza rówieśników w wybranych obszarach
Potrzebę pogłębionej diagnozy
Ocena intelektu jest potrzebna w procesie diagnozy ADHD, spektrum autyzmu lub innych trudności neurorozwojowych
Warto porozmawiać z nami i rozważyć badanie inteligencji Stanford–Binet 5.

Pojedyncza trudność ani ponadprzeciętna umiejętność nie określa poziomu intelektu dziecka. Test SB5 ocenia między innymi rozumowanie, wiedzę, pamięć roboczą, zdolności ilościowe oraz przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne. Wyniki pozwalają poznać profil mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia, a następnie lepiej zaplanować dalszą edukację, terapię lub diagnostykę.

Na czym polega diagnoza intelektu Stanford–Binet 5

Jak wygląda diagnoza

Badanie Stanford–Binet 5 odbywa się w spokojnej atmosferze, a zadania są dostosowane do wieku i możliwości dziecka. Psycholog ocenia różne obszary jego funkcjonowania poznawczego, dzięki czemu uzyskuje nie tylko wynik IQ, ale również profil mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia. Po zakończeniu badania szczegółowo analizuje wyniki, omawia je z rodzicem i przekazuje zalecenia dotyczące dalszej edukacji, terapii lub diagnostyki.

Czas trwania zależy od wieku, tempa pracy i zakresu diagnozy i zazwyczaj wynosi od 60 do 120 minut. W razie potrzeby badanie może zostać podzielone na dwa spotkania.

Jak przebiega diagnoza intelektu krok po kroku?

1
Umów wizytę
Skontaktuj się z nami telefonicznie lub mailowo, aby ustalić dostępny termin spotkania
2
Spotkanie z rodzicem
Rozmawiamy o rozwoju dziecka, zauważanych trudnościach oraz jego funkcjonowaniu w domu i innych środowiskach
3
Spotkanie z dzieckiem
Obserwujemy funkcjonowanie dziecka. Jeśli potrzebne jest pogłębienie diagnozy, umawiamy dodatkowe spotkanie
4
Diagnoza i omówienie
Rodzic otrzymuje wyniki diagnozy oraz zalecenia. Na ich podstawie możemy zaplanować terapię dopasowaną do potrzeb dziecka

Jak przygotować dziecko do diagnozy?

Nie musisz uczyć dziecka odpowiedzi ani przygotowywać go do wykonywania konkretnych zadań. Najważniejsze, aby podczas spotkania mogło funkcjonować możliwie naturalnie.
Przed wizytą:
  • zadbaj, aby dziecko było zdrowe i wypoczęte
  • nie mów mu, że będzie „testowane”
  • ubierz je wygodnie
  • zabierz jego ulubiony napój lub przekąskę
  • weź książeczkę zdrowia
  • przynieś wcześniejszą dokumentację medyczną i psychologiczną, jeśli jest ją posiadasz
  • zabierz okulary lub aparat słuchowy, jeśli są używane na co dzień
Warto powiedzieć dziecku, że spotka się ze specjalistką, z którą będzie się bawić, rozmawiać i rozwiązywać zagadki.

Co dzieje się po zakończeniu diagnozy?

Nie zostajesz jedynie z wynikiem badania. Otrzymujesz wyjaśnienie wniosków oraz wskazówki, które pomagają zaplanować kolejne działania.
Po zakończeniu procesu otrzymasz:
  • pisemną diagnozę
  • szczegółowe omówienie wyników
  • interpretację poziomu funkcjonowania słuchowego
  • odpowiedzi na pytania dotyczące funkcjonowania dziecka
  • zalecenia terapeutyczne i edukacyjne
  • możliwość przygotowania profesjonalnej opinii psychologicznej do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, szkoły, Zespołu Orzekającego lub innych instytucji
Jeżeli dziecko potrzebuje dalszego wsparcia, terapia może być kontynuowana w naszym gabinecie, zależnie od jego potrzeb i dostępności miejsc.
Co mówią o nas pacjenci i ich rodzice?
Szczerze polecam gabinet LogoAfa. Jest to miejsce, gdzie spotkacie się z profesjonalizmem, ogromną wiedzą, zrozumieniem, a przede wszystkim otrzymacie pomoc, której nie da się ocenić. Gabinet jest przytulny i świetnie wyposażony we wszystko, co jest niezbędne do zajęć. Atmosfera sprzyja i dzieci czują się w nim swobodnie. Dzieci ją uwielbiają i chętnie uczęszczają na zajęcia. Dodatkowo zawsze ma czas dla rodzica, żeby porozmawiać i wszystko szczegółowo objaśnić. Pani Agnieszka diagnozowała nie tylko moją córkę, ale też syna. Jako rodzice jesteśmy bardzo szczęśliwi, że po wielu wcześniej nieudanych próbach z innymi logopedami trafiliśmy do gabinetu Pani Agnieszki. Jest zdecydowanie najlepsza!
Joanna G.
Poznaliśmy Panią Agnieszkę kilka lat temu i od razu poczuliśmy, że możemy śmiało powierzyć terapię naszej Łucji właśnie w Jej ręce. Łucja od razu zaakceptowała Panią Agę i zaraziła ją swoim uśmiechem, ponieważ po tylu latach wspólnej pracy, terapii, spotkań obie kobietki komunikują się bez słów. Można by długo rozpisywać się o zindywidualizowanych metodach, które Pani Aga dostosowuje do każdego z osobna, kreatywnym podejściu oraz anielskiej cierpliwości ale w tym wszystkim chodzi także o czyste relacje międzyludzkie i zrozumienie tła i bagażu z którym każdy młody bohater trafia do Pani Agi zazwyczaj na dłuższy czas. Ukłony także za nieocenione rady, pomoc i wsparcie we wszystkich sytuacjach, które często łączą się z całym ciężarem z jakim młody człowiek trafia do Pani gabinetu.
Rafał Łakomy
Z całego serca polecamy gabinet LogoAfa! Jesteśmy ogromnie wdzięczni za profesjonalizm, zaangażowanie i wyjątkowe podejście do naszego syna. Od pierwszego spotkania czuliśmy, że trafiliśmy w miejsce, w którym dziecko jest traktowane z ogromnym szacunkiem, cierpliwością i empatią. Pani Agnieszka to znakomita specjalistka z ogromną wiedzą i doświadczeniem, a jednocześnie osoba pełna ciepła i zrozumienia. Potrafi nawiązać świetny kontakt z dzieckiem, dzięki czemu każda wizyta przebiega w przyjaznej atmosferze i przynosi widoczne efekty. Jesteśmy bardzo zadowoleni z efektów współpracy i z pełnym przekonaniem polecamy gabinet LogoAfa każdemu rodzicowi, który szuka kompetentnego, pełnego empatii specjalisty.
Martyna Grabowska

Agnieszka Stefanowicz Malbork

Wspólnie szukamy najlepszego wsparcia

Nazywam się Agnieszka Stefanowicz i jestem założycielką Specjalistycznego Gabinetu Terapii i Mediacji LOGOAFA. Powstał z przekonania, że za każdym zachowaniem dziecka kryje się jego historia, potrzeby i emocje. Pracuję razem z Iwoną, która zajmuje się przede wszystkim obszarem neurologicznym. Obie osobiście uczestniczymy w pracy z pacjentami i wspólnie dobieramy kierunek dalszego wsparcia.

Od wielu lat wspieramy dzieci, młodzież oraz ich rodziny w pokonywaniu trudności rozwojowych, edukacyjnych i emocjonalnych. Naszą misją jest nie tylko postawienie trafnej diagnozy, ale przede wszystkim pokazanie rodzicom drogi, która pozwoli dziecku rozwijać jego potencjał.

Wierzymy, że skuteczna terapia rozpoczyna się od zrozumienia człowieka. Dlatego każde dziecko traktujemy indywidualnie, z ogromnym szacunkiem dla jego możliwości, tempa rozwoju i potrzeb. Nie pracujemy według gotowych schematów. Dobieramy metody terapeutyczne tak, aby były dopasowane do konkretnego dziecka i jego rodziny.

Naszym celem jest stworzenie miejsca, do którego dzieci przychodzą z poczuciem bezpieczeństwa, a rodzice otrzymują rzetelną wiedzę, wsparcie i konkretne wskazówki do dalszej pracy.

Gdzie odbywa się diagnoza?

Diagnoza intelektu Stanford–Binet 5 u dzieci odbywa się stacjonarnie w gabinecie LogoAFA w Malborku. Z oferty korzystają również rodziny mieszkające w okolicznych miejscowościach, między innymi w:
– Sztumie,
– Tczewie,
– Kwidzynie,
– Elblągu,
– Nowym Dworze Gdańskim.

Adres naszego gabinetu
Potrzebujesz wsparcia przy diagnozie lub terapii zaburzeń neurorozwojowych?

Nie zostawiamy rodziców z samą diagnozą. Wyjaśniamy wyniki, wspólnie planujemy dalsze działania i pokazujemy, jak skutecznie wspierać dziecko na co dzień. Pomagamy dzieciom, młodzieży i ich rodzinom lepiej rozumieć trudności oraz odnajdywać skuteczne rozwiązania.

Najczęstsze pytania o diagnozę inteligencji

Badanie Stanford–Binet 5, nazywane także testem SB5, pozwala ocenić poziom rozwoju intelektualnego oraz sposób funkcjonowania poznawczego dziecka. Psycholog analizuje nie tylko ogólny wynik IQ, ale również mocne strony dziecka i obszary wymagające wsparcia.
Badanie warto rozważyć, gdy dziecko ma trudności w nauce pomimo podejmowanych działań, osiąga bardzo nierówne wyniki lub wykazuje ponadprzeciętne zdolności. Test może być również częścią pogłębionej diagnozy zaburzeń neurorozwojowych, takich jak ADHD lub spektrum autyzmu.
Test SB5 ocenia rozumowanie płynne, wiedzę, rozumowanie ilościowe, przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne oraz pamięć roboczą. Pozwala także określić ogólny iloraz inteligencji i przygotować profil możliwości poznawczych dziecka.
Badanie trwa zazwyczaj od 60 do 120 minut. Dokładny czas zależy od wieku dziecka, jego tempa pracy oraz zakresu diagnozy. Jeżeli jest taka potrzeba, proces może zostać podzielony na dwa spotkania.
Nie. Ogólny wynik IQ jest tylko jednym z elementów badania. Test pokazuje również, jak dziecko radzi sobie z różnymi rodzajami zadań, dzięki czemu pozwala wskazać jego mocne strony oraz funkcje, które mogą wymagać dodatkowego wsparcia.
Badanie inteligencji Stanford–Binet 5 można wykonać w gabinecie LogoAFA w Malborku. Test przeprowadza psycholog posiadający odpowiednie kwalifikacje, a proces obejmuje wykonanie badania, analizę wyników, ich omówienie oraz wskazanie dalszych kroków.
Nie, do umówienia prywatnej diagnozy nie jest potrzebne skierowanie.
Tak. Po zakończeniu procesu rodzic otrzymuje pisemną diagnozę. Wyniki są również szczegółowo omawiane, aby rodzina wiedziała, jakie kolejne działania warto podjąć.
Tak, jeśli jest dostępna. Warto zabrać książeczkę zdrowia oraz wcześniejsze opinie medyczne, psychologiczne, pedagogiczne lub terapeutyczne. Dokumentacja zostanie uwzględniona podczas analizy funkcjonowania dziecka.
Tak, jeśli odpowiada to potrzebom dziecka i dostępne są miejsca. Jeżeli potrzebna będzie pomoc wykraczająca poza zakres gabinetu, rodzina otrzyma wskazanie odpowiedniego specjalisty.
Nie ma odpowiedzi na Twoje pytanie? Skontakuj się z nami!